《江苏教育学刊》是由江苏省教育学会主管、教育资源中心主办的多媒体网络电子刊物，本刊物享有现有江苏省教育学会传统纸质类刊物的同等待遇。本刊物属我会个人会员和团体会员的会刊，并向全省乃至全国的广大基层学校的全体教师开放。该刊物的创办给我会会员和广大基层教师、教育工作者提供了一个更为广阔、更为迅捷，也更具现代化意义的展示平台。
　　该刊物的办刊宗旨是：激励来自基层的教师撰写教育教学科研论文的积极性，促进教师的业务进修和专业的不断成长，为教师教育教学科研成果、教育随感、教学案例的分析与研究、教育教学的得失忧乐（只要关乎于教育教学方面的）等，尽可能地提供发表机会。
　　本刊将优先刊登我会省级个人会员的文章；对江苏省教育学会“十一五”课题组成员的教育科研论文将开辟专栏给予发表；同时我们也将选登来自全国各地基层学校教师的教育科研方面的文章。
为了教育事业的明天，我刊对35岁以下的青年教师、教坛新秀将给予特别的关注和更多的机会，以帮助青年教师的迅速成长。

　　现将有关征稿事项通知如下：

　　一、征稿目的：《江苏教育学刊》作为江苏省省级电子网络发表刊物，本着“百花齐放”、“百家争鸣”的学术探讨原则，为广大教师（尤其是青年教师）展示各自在教育教学实践中所思、所创，展现其才智、才华提供一个广阔的发表展示的平台，并为促进教师的专业成长提供切切实实的帮助。
　　二、征稿要求：
　　1、范畴：凡属基础教育教学方面的理论与实践探索均可；
　　2、文体：论文、实验报告、课题总结、案例分析等，教育随笔等，可不拘一格；
　　3、文风：表述简洁、明确。做到言有据，文有思、有情、有创见，有一定的参考和推广价值，字数在3000以内为宜。精纯、凝练的千字文则更佳。
　　4、格式：来稿请在左上方标明“学刊投稿”的字样；文章标题取二号、正文取小四号宋体字为好，最好给出文章的提要和关键词。文后要有引文出处，并请附上不超500字的作者小传（含姓名、性别、职称、职务，所在单位、邮编、联系方式，本人专业特长及最喜爱的一句人生格言等）。
　　三、征稿使用程序：
　　1、来稿登记。所有来稿我们都将登记在册，由省教育学会免费为作者聘请有关专家审稿并筛选决定是否录用。
　　2、初选录用。初选录用后由编辑部人员按统一格式函告作者本人，经作者本人同意发表并同时交付一定的网页制作费和录用证书工本费。
　　3、编辑上传。接到作者同意发表的回函及交费后，交由责任编辑作文字上修改，正式上传到《江苏教育学刊》。
　　4、发放证书。每一期发稿上传完毕后，即由编辑部函寄录用证书，证书盖有江苏省教育学会印章，作为省级刊物发表的证明。
　　5、年度汇总。每年度的1月份，将前一年所有在《江苏教育学刊》发表的文章目录进行汇总，以省教育学会文件形式通报到各市、县教育学会，以作为晋升职称的备查档案。
　　四、征稿邮寄： 该刊的征稿没有时间的限定，也没有篇目的限定，请作者按征稿要求投稿。（不要一稿多投）。投稿者可直接发电子稿至我会资源中心的网站《江苏教育学刊》的专用邮箱xk@jserc.org.cn。

　　《江苏教育学刊》电子杂志栏目安排：
　　卷首语
　　要闻综览（发生在国内外的主要教育事件、最新教育政策、法规等）
　　前沿 （中外重要教育理论热点、焦点的评说与阐述）
　　论坛 （围绕某个教育与文化话题展开的评论和讨论 ）
　　教学视窗
　　教材析疑
　　教法探索
　　教案集锦
　　科研天地
　　课题专栏
　　理念与方法
　　成果与体会
　　教师之旅
　　成长足迹
　　随感随谈
　　师生絮语
　　青蓝风采（介绍与报道成绩卓著的中青年教师）
　　名家访谈（介绍与报道教育名人）
　　特色学校巡礼（介绍与报道有特色的学校与校长）
　　薪火传承（介绍与评价国内经典教育家、教育流派、教育著作或实践运用）
　　他山之石（介绍外国的一些教育动态、教育名家流派、教育事件、外域见闻等）
　　教师信箱（一线教师与专家们的互动平台；建言献策、答疑解惑）

　　《江苏教育学刊》网址http://www.jserc.org.cn，邮箱：xk@jserc.org.cn
　　联系人：刘希芳 李明天 联系电话：025-83732178，83732179

江苏省教育学会 教育资源研究中心
2009年2月26日